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1958年,研究部与教务处调整为教学科研处,1960年,教学科研处调整为教务处和科研处,1970年10月,教务处与科研处又被合并为教育革命处,一直延续到文革结束。本次主题围绕新常态下辩证法,从生产力和生产关系、逻辑与历史、速度与效益、投入与创新、政府与市场,挑战与机遇六大关系领会辩证法的精髓。

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